10月17日上午，武漢大學組織包括中國科學院院士、人文社科資深教授在內(nèi)的多個學科領(lǐng)域共30名專家學者，第一時間召開專題座談會，學習研討習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告。校黨委常務(wù)副書記黃泰巖，黨委副書記沈壯海，黨委常委、組織部長朱德友，校長助理、黨政辦公室主任徐東興出席會議。學校黨群部門和馬克思主義學院主要負責人參加座談會。座談會由沈壯海主持。

座談會上，中國科學院院士、校學術(shù)委員會主任徐紅星表示，習近平總書記在黨的二十大上所作的報告，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的政治宣言，是一篇重要的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻。聆聽報告后，他倍感振奮、備受鼓舞。十年來，以習近平同志為核心的黨中央，完成了脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務(wù)，開展了抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了一系列彪炳史冊的歷史性勝利，開辟了馬克思主義中國化時代化新境界，充分證明了堅持黨的領(lǐng)導是黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證。作為一名科研工作者，深刻地感受到了肩負的時代責任和歷史使命，要在黨的堅強領(lǐng)導下，胸懷“國之大者”，圍繞“四個面向”，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，加強有組織科研，加大力量進行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，多出戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性成果，自覺踐行高水平科技自立自強的使命擔當。

人文社會科學資深教授汪信硯指出，黨的二十大報告凝結(jié)著以習近平同志為核心的黨中央繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新的系列最新成果，進一步豐富和發(fā)展了習近平新時代中國特色社會主義思想。報告提出了一系列新論斷、新思想、新戰(zhàn)略，是體現(xiàn)新時代黨的理論創(chuàng)新的又一綱領(lǐng)性文獻。一是向全黨提出了“三個務(wù)必”的新要求，指出黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期律的第二個答案；二是深刻闡述了開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重要性和新要求，系統(tǒng)論述了習近平新時代中國特色社會主義思想中貫穿的馬克思主義立場、觀點、方法；三是全面闡述了中國式現(xiàn)代化的五大特色和九項本質(zhì)要求；四是系統(tǒng)闡述了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家必須牢牢把握的五項重大原則，闡明了高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)；五是用“五個必由之路”深刻概括了黨在長期實踐中得出的至關(guān)緊要的規(guī)律性認識。

馬克思主義學院教授丁俊萍深入闡述了黨的二十大報告中關(guān)于教育的重要論述，她指出，教育是國之大計、黨之大計，教育與科技、人才問題在報告中單列一節(jié)，且位于報告整體的靠前位置，凸顯了黨中央對教育科技人才的重視。報告強調(diào)要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是中央黨代會報告對教育工作者提出的新要求。她提出要從三個方面進行貫徹落實，一是要深化習近平總書記關(guān)于教育重要論述的理解，及時將黨的二十大報告融入到思政課教學之中，推進黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦；二是加強對中國化時代化馬克思主義最新成果的研究，特別是黨的二十大報告中所提出的一些新思想新觀點新論斷的研究；三是要認真做好黨的二十大精神的宣講工作。

馬克思主義學院教授袁銀傳指出，黨的二十大是在科學總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗基礎(chǔ)上召開的一次團結(jié)的盛會、奮進的盛會，彰顯了中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民推進中華民族站起來、富起來到強起來的歷史邏輯。他從黨的二十大報告的歷史地位和理論創(chuàng)新角度分享了四點學習體會：一是突出馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導地位的極端重要性，作出了“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行”這一重要論斷；二是突出人才強國的極端重要性，強調(diào)科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力；三是突出全面依法治國的極端重要性，指出全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，關(guān)系黨執(zhí)政興國，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國家長治久安；四是突出國家安全的極端重要性，提出了系統(tǒng)的總體國家安全觀。

法學院院長、教授馮果談了三點認識：一是報告提出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，初步形成了中國式現(xiàn)代化理論，是我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興的綱領(lǐng)性文件；二是報告明確了教育在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性地位，強調(diào)教育在建設(shè)中國式現(xiàn)代化體系中具有基礎(chǔ)性和先導性地位，辦好人民滿意的教育是黨和時代的要求，是廣大人民群眾的期盼；三是報告確立了法治在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的戰(zhàn)略意義，報告指出全面依法治國關(guān)系黨執(zhí)政興國，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國家長治久安，必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預期、利長遠的保障作用，在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，這是新時代對法律工作者的新要求和光榮使命。

資源與環(huán)境科學學院院長、教授沈煥鋒認為，黨的二十大報告不僅總結(jié)了國家在過去十年取得的歷史性成就，更為國家進一步發(fā)展指明了方向。他強調(diào)，過去十年，國內(nèi)生產(chǎn)總值和人均生產(chǎn)總值翻了一番，生態(tài)環(huán)境保護也發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性和全局性變化，這在世界上是絕無僅有的偉大成績。習近平總書記在報告中對于教育、科技、人才的論述，關(guān)于加快建設(shè)數(shù)字中國、穩(wěn)妥推進碳達峰與碳中和等涉及高質(zhì)量發(fā)展與綠色發(fā)展的內(nèi)容，為資源與環(huán)境科學學院未來的發(fā)展方向提供了根本遵循。目前資源與環(huán)境科學學院已經(jīng)通過設(shè)立雙碳與國土空間規(guī)劃專業(yè)方向、籌劃建設(shè)數(shù)字中國與智慧城市研究中心等五個研究中心等行動開展了一些創(chuàng)新探索，今后要以黨的二十大精神為指引，努力在人才、教學、科研、社會服務(wù)等方面開拓進取，爭取為武漢大學發(fā)展、國家建設(shè)做出更大的貢獻。

馬克思主義學院黨委書記、教授羅永寬認為，黨的二十大報告集成呈現(xiàn)了習近平總書記十年來治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，展現(xiàn)出新時代中國共產(chǎn)黨以“兩個結(jié)合”推進理論創(chuàng)新創(chuàng)造的機理和歷程，是一篇閃耀時代光輝的馬克思主義重要文獻。報告關(guān)于“三個務(wù)必”的倡導、關(guān)于中國共產(chǎn)黨在“三個歷史進程”中的作用的定位、關(guān)于非凡十年偉大成就在五個歷史維度中具有里程碑意義的論斷、關(guān)于中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求和原則遵循的思想、關(guān)于新時代中國特色社會主義思想科學內(nèi)涵和思想方法論的闡述，以及關(guān)于中國共產(chǎn)黨的莊嚴歷史責任是推進馬克思主義中國化時代化、保持歷史耐心扎實推進共同富裕的思想等，都是具有創(chuàng)新性的思想，蘊含著豐沛的唯物史觀和唯物辯證法，體現(xiàn)出新時代馬克思主義中國化新飛躍的新境界。

水利水電學院黨委書記、教授周偉表示，黨的二十大的報告鼓舞人心、催人奮進，習近平總書記從人才隊伍建設(shè)、科學研究、人才培養(yǎng)三方面對高等教育提出了要求，這也是水利水電學院接下來謀求高質(zhì)量發(fā)展的重要發(fā)力點。水利水電學院要大力加強高層次人才隊伍建設(shè)，持續(xù)推進落實新時代人才強院戰(zhàn)略，不斷完善科技人才培養(yǎng)與激勵機制，將一批深耕科學研究的高水平科學家和工程師請進來，努力打造一支心懷“國之大者”、研發(fā)“國之重器”高層次人才隊伍。要聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，依托國家重點實驗室平臺，整合重要人才資源，集聚力量進行原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)。要將立德樹人作為根本任務(wù)，高度重視理想信念教育，發(fā)揮示范支部“頭雁引領(lǐng)”作用，推進實施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，深入踐行新時代人才培養(yǎng)理念，為學生成長提供一片沃土。

經(jīng)濟與管理學院教授杜莉認為，黨的二十大報告明確指出“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”，并將“加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展”提升到更為重要的位置，這一新的內(nèi)容擺布和精心謀劃，第一，是對五個重大原則之“堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持深化改革開放”的堅守；第二，是對“三個務(wù)必”之“務(wù)必不忘初心、牢記使命”的踐行；第三，是對中國式現(xiàn)代化之本質(zhì)要求的突出；第四，是對人民現(xiàn)實關(guān)切的積極回應(yīng)。報告直面中國經(jīng)濟發(fā)展面臨的內(nèi)外部嚴峻挑戰(zhàn)，呼應(yīng)人民核心關(guān)注點，統(tǒng)籌布局科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動三大戰(zhàn)略恰中肯綮，為中國經(jīng)濟注入強心針，也必將開辟出新領(lǐng)域新賽道，塑造出新動能新優(yōu)勢，為構(gòu)建新發(fā)展格局、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展輸送不竭動力。

沈壯海表示，黨的二十大開幕后，武漢大學積極組織全校干部師生以不同形式收聽收看開幕會盛況，第一時間收集師生熱議，召開專家座談會，掀起了學校學習宣傳貫徹黨的二十大精神的第一波高潮。座談會上，各位專家學者都學得很深、談得很透，有很多真知灼見。下一步，學校黨委還將結(jié)合上級指示精神，研究制定武漢大學學習宣傳貫徹黨的二十大精神工作方案，全面推進理論學習和宣講活動，不斷將學習宣傳工作引向深入。

黃泰巖作了總結(jié)講話。他指出，習近平總書記在黨的二十大所作的報告是指導全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的綱領(lǐng)性文獻，具有重大的理論和現(xiàn)實意義。他表示，學校黨委高度重視、精心部署，第一時間組織高規(guī)格的專家座談會，學習研討習近平總書記報告精神。多學科、多領(lǐng)域的專家學者從不同角度、不同維度分享了對報告的學習體會，體現(xiàn)了學習深度和理論水平，彰顯了政治意識與責任擔當，取得了良好成效。近期學校還將分別組織學生代表、離退休老同志召開兩場專題座談會，全面掀起學習熱潮。對于下一步的工作，他提出三點意見要求：一是要深入全面學習。黨的二十大還在召開過程中，全體干部師生要及時跟進、全面系統(tǒng)學習黨的二十大精神，專家學者要先學一步、學深一層、悟透一點，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；二是要加強研究闡釋。要充分發(fā)揮學科與師資優(yōu)勢，加強對黨的二十大報告的學習宣傳與研究闡釋，力爭推出一批有分量、有影響力、高水平的理論研究成果；三是要推動事業(yè)發(fā)展。學習報告精神，關(guān)鍵在于落實。各項工作要圍繞推動“雙一流”建設(shè)、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求進行謀篇布局，要力爭在落實立德樹人根本任務(wù)上做表率，在建設(shè)高水平科技自立自強上當先鋒，在建設(shè)科技強國、教育強國、人才強國新征程中展現(xiàn)武大作為、貢獻武大力量。