品格是在個(gè)別由遺傳和環(huán)境所決定的、實(shí)踐的和潛在的行為形式的總和。品格影響著一個(gè)人關(guān)于環(huán)境的適應(yīng)和對(duì)詳細(xì)事物的反響，決定一個(gè)人特有的行為和思想方法，包含對(duì)自己的心情和知道。品格是先天本質(zhì)和后天環(huán)境的“合金”，是個(gè)別發(fā)育過(guò)程中逐步形成的一種心思特色?！蚱犯穹闯Ｊ侵戈P(guān)于正常品格的違背。

2020-12-12 常見(jiàn)問(wèn)題

他以為人便是一個(gè)“場(chǎng)”，人的心思活動(dòng)也是在一種“心思動(dòng)力場(chǎng)”中產(chǎn)生的，人的行為由場(chǎng)決定的。所謂心思環(huán)境是指對(duì)心思事情實(shí)踐產(chǎn)生影響的環(huán)境，不是單純的地理環(huán)境。心思環(huán)境是和一個(gè)人的需要相聯(lián)系的生活空間。他以為心思學(xué)主要是研討行為，行為僅僅由現(xiàn)在的場(chǎng)決定，不隨曩昔或?qū)?lái)而改動(dòng)。B代表行為，P代表人，E代表環(huán)境，即行為是人和

2020-12-12 常見(jiàn)問(wèn)題

醫(yī)治者強(qiáng)調(diào)了來(lái)訪者要遵從兩個(gè)準(zhǔn)則：自在聯(lián)想準(zhǔn)則以及任何嚴(yán)重決定要先評(píng)論后舉動(dòng)的準(zhǔn)則。1.第一階段第一階段的使命是知道中心抵觸聯(lián)系主題的反復(fù)出。2.第二階段的使命是承認(rèn)和修通他人的反響。在短程心理動(dòng)力學(xué)療法中，醫(yī)治者應(yīng)一直對(duì)來(lái)訪者有關(guān)醫(yī)治完畢的各種和感觸堅(jiān)持警惕。以人為中心療法被稱為是心理醫(yī)治理論的“第三實(shí)力”。第一階

2020-12-12 常見(jiàn)問(wèn)題

是指人們?cè)趯?duì)事物、現(xiàn)象或人進(jìn)行知道的過(guò)程中，個(gè)人所偏心運(yùn)用的加工信息的方法，也叫認(rèn)知風(fēng)格。激動(dòng)型認(rèn)知方法的特色：反響快，但精準(zhǔn)性差。系列型認(rèn)知風(fēng)格的特色：在處理問(wèn)題的過(guò)程中，一步一步的分析問(wèn)題，每一個(gè)過(guò)程只考慮一種假定或一種特色，第一種假定建立后再進(jìn)行一步考慮第二種假定，一環(huán)一環(huán)的推導(dǎo)出問(wèn)題的成果。一起型認(rèn)知風(fēng)格的特

2020-12-12 常見(jiàn)問(wèn)題

特質(zhì)是個(gè)別有別于別人的根本特征，是品格的有用組成元素，也是品格的丈量單位。是指?jìng)€(gè)別身上所獨(dú)具的特質(zhì)。是在某一社會(huì)文化形狀下大多數(shù)人或集體所具有的一起特質(zhì)。起源于20世紀(jì)40年代的美國(guó)。這五種品格特質(zhì)是：心情穩(wěn)定性、外向性、開(kāi)放性、和順性、慎重性。能夠經(jīng)過(guò)NEO-R品格調(diào)查表來(lái)測(cè)定。類型形式主要是用以描繪一類人與另一類

2020-12-12 自考資訊

品格是構(gòu)成一個(gè)人思維、情感及行為的特有形式，這個(gè)共同形式包含了一個(gè)人差異于其他人的安穩(wěn)而一致的心理品質(zhì)。便是咱們往常所說(shuō)的脾氣稟性。氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性的一種安穩(wěn)的心理特征。人的氣質(zhì)差異是先天構(gòu)成的，受神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)過(guò)程的特性所限制，沒(méi)有好壞之分。性情結(jié)構(gòu)分為四個(gè)大方面：對(duì)實(shí)際的心情特征、毅

2020-12-12 常見(jiàn)問(wèn)題