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專升本語文試卷(一)

2020-12-02

專升本語文試卷(一)是專升本考試的語文考試試題,試題包含了選擇題,作文題,閱讀題等等常見考試類型。

一、1. 選擇題

選擇題 在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的。 總分為:20

1.曹操的《短歌行》(其一)是一首( )

A.新樂府B.律詩C.樂府舊題D.絕句

2.“日薄西山,氣息奄奄”出自( )

A.《陳情表》B.《諫逐客書》C.《大同》D.《秋水》

3.巴金的散文集有( )

A.《華蓋集》B.《龍.虎.狗》C.《朝花夕拾》D.《閑書》

4.侯方域是明末清初著名的( )

A.詩文作家B.政治家C.思想家D.教育家

5.李商隱《無題》中運(yùn)用了比興手法的一聯(lián)是( )

A.相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。C.曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。D.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

6.貫穿《諫逐客書》一文始終的論證方法是( )

A.對比論證B.歸納論證C.演繹論證D.比喻論證

7.以下詞人的風(fēng)格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁"的是( )

A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾

8.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)上片寫景的主要特點(diǎn)是( )

A.移情于景B.白描鋪敘C.因情造景D.虛實(shí)交錯(cuò)

9.下列作品屬于郭沫若所創(chuàng)作的一組是( )

A.《女神》、《死水》、《屈原》B.《女神》、《嘗試集》、《猛虎集》C.《北方》、《紅燭》、《屈原》D.《屈原》、《虎符》、《蔡文姬》

10.“易安居士”是指( )

A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾

11.《日出》的背景是( )

A.20世紀(jì)30年代中國的農(nóng)村B.20世紀(jì)30年代中國的城市C.20世紀(jì)20年代中國的城市D.20世紀(jì)40年代中國的鄉(xiāng)村

12.聞一多曾提出新格律詩的“三美”主張,即新詩要有( )

A.音樂的美、繪畫的美、建筑的美B.色彩濃、回味永、意境C.理想美、思想美、形式美D.節(jié)奏、韻味、意境

13.在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是( )

A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《儒林外史》

14.主張文章應(yīng)“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是( )

A.歐陽修B.柳宗元C.韓愈D.王安石

15.契訶夫是( )

A.俄國詩人B.俄國散文隨筆作家C.俄國短篇小說之王D.俄國政論家

16.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是( )

A.由悲而樂由悲而喜B.由樂而悲由喜而悲C.由悲而樂由喜而悲D.由樂而悲由悲而喜

17.下列句子中,“乃”字可譯為“才”的是( )

A.乃徙為上郡太守。B.今乃棄黔首以資敵國。C.乃許之,以為前將軍。D.乃竟輟其技不奏。

18.下列句子中,含有被動句式的是( )

A.冀君實(shí)或見恕也。B.冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾?!盋.吏當(dāng)廣所失亡多,為虜所生得,當(dāng)斬。D.今君實(shí)所以見教者,……以致天下怨謗也。

19.下列畫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是( )

A.引繩而絕之,其絕必有處。 其絕必有處:肯定有一個(gè)地方先斷開。B.日夕策馬候權(quán)者之門。日夕策馬:從早到晚騎馬去。C.以子之道,移之官理。 移之官理:運(yùn)用到管理上。D.李伶忽失聲,匍匐前稱弟子。 匍匐前稱弟子:伏地向前口稱弟子。

20.下列各句中,“數(shù)”字作“計(jì)算”義解的是( )

A.此其過江河之流,不可為量數(shù)B.必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力C.成敗之?dāng)?shù),視此而已D.?dāng)?shù)罟不入灣池

1.曹操的《短歌行》(其一)是一首( )

A.新樂府B.律詩C.樂府舊題D.絕句

2.“日薄西山,氣息奄奄”出自( )

A.《陳情表》B.《諫逐客書》C.《大同》D.《秋水》

3.巴金的散文集有( )

A.《華蓋集》B.《龍.虎.狗》C.《朝花夕拾》D.《閑書》

4.侯方域是明末清初著名的( )

A.詩文作家B.政治家C.思想家D.教育家

5.李商隱《無題》中運(yùn)用了比興手法的一聯(lián)是( )

A.相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。C.曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。D.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

6.貫穿《諫逐客書》一文始終的論證方法是( )

A.對比論證B.歸納論證C.演繹論證D.比喻論證

7.以下詞人的風(fēng)格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁"的是( )

A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾

8.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)上片寫景的主要特點(diǎn)是( )

A.移情于景B.白描鋪敘C.因情造景D.虛實(shí)交錯(cuò)

9.下列作品屬于郭沫若所創(chuàng)作的一組是( )

A.《女神》、《死水》、《屈原》B.《女神》、《嘗試集》、《猛虎集》C.《北方》、《紅燭》、《屈原》D.《屈原》、《虎符》、《蔡文姬》

10.“易安居士”是指( )

A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾

11.《日出》的背景是( )

A.20世紀(jì)30年代中國的農(nóng)村B.20世紀(jì)30年代中國的城市C.20世紀(jì)20年代中國的城市D.20世紀(jì)40年代中國的鄉(xiāng)村

12.聞一多曾提出新格律詩的“三美”主張,即新詩要有( )

A.音樂的美、繪畫的美、建筑的美B.色彩濃、回味永、意境C.理想美、思想美、形式美D.節(jié)奏、韻味、意境

13.在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是( )

A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《儒林外史》

14.主張文章應(yīng)“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是( )

A.歐陽修B.柳宗元C.韓愈D.王安石

15.契訶夫是( )

A.俄國詩人B.俄國散文隨筆作家C.俄國短篇小說之王D.俄國政論家

16.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是( )

A.由悲而樂由悲而喜B.由樂而悲由喜而悲C.由悲而樂由喜而悲D.由樂而悲由悲而喜

17.下列句子中,“乃”字可譯為“才”的是( )

A.乃徙為上郡太守。B.今乃棄黔首以資敵國。C.乃許之,以為前將軍。D.乃竟輟其技不奏。

18.下列句子中,含有被動句式的是( )

A.冀君實(shí)或見恕也。B.冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾?!盋.吏當(dāng)廣所失亡多,為虜所生得,當(dāng)斬。D.今君實(shí)所以見教者,……以致天下怨謗也。

19.下列畫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是( )

A.引繩而絕之,其絕必有處。 其絕必有處:肯定有一個(gè)地方先斷開。B.日夕策馬候權(quán)者之門。日夕策馬:從早到晚騎馬去。C.以子之道,移之官理。 移之官理:運(yùn)用到管理上。D.李伶忽失聲,匍匐前稱弟子。 匍匐前稱弟子:伏地向前口稱弟子。

20.下列各句中,“數(shù)”字作“計(jì)算”義解的是( )

A.此其過江河之流,不可為量數(shù)B.必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力C.成敗之?dāng)?shù),視此而已D.?dāng)?shù)罟不入灣池

二、5. 古文閱讀

古文閱讀題 總分為:18

1.閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,然后回答小題。 孔子曰:“求!周任有言曰:‘陳力就列,不能者止?!6怀?,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”將“陳力就列,不能者止”譯成現(xiàn)代漢語,并分析其在文中的作用。

2.“危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣”屬于什么論證方法?

3.將“虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中”譯成現(xiàn)代漢語,并說明這兩句話的雙重喻義。

4.閱讀《白雪歌送武判官歸京》中的一段,然后回答小題。 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。 輪臺東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。 山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。作者為什么要極力渲染大雪和嚴(yán)寒?

5.找出其中突現(xiàn)嚴(yán)寒的典型細(xì)節(jié),并說明是如何突現(xiàn)的。

6.末尾兩句表現(xiàn)了作者怎樣的感情?

7.閱讀劉義慶《世說新語.石崇與王愷爭豪》中的一段文字,然后回答小題。 石崇與王愷爭豪,并窮綺麗以飾輿服。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比。愷以示崇。崇視訖,以鐵如意擊之,應(yīng)手而碎。愷既惋惜,又以為疾己之寶,聲色甚厲。崇日:“不足恨,今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹,有三尺四尺、條干絕世,光彩溢目者六七枚,如愷者甚眾。愷惘然自失。請解釋這段文字中加點(diǎn)的字。 (1)比:____________________ (2)訖:____________________ (3)疾:____________________ (4)恨:____________________

1.閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,然后回答小題。 孔子曰:“求!周任有言曰:‘陳力就列,不能者止?!6怀?,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”將“陳力就列,不能者止”譯成現(xiàn)代漢語,并分析其在文中的作用。

2.“危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣”屬于什么論證方法?

3.將“虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中”譯成現(xiàn)代漢語,并說明這兩句話的雙重喻義。

4.閱讀《白雪歌送武判官歸京》中的一段,然后回答小題。 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。 輪臺東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。 山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。作者為什么要極力渲染大雪和嚴(yán)寒?

5.找出其中突現(xiàn)嚴(yán)寒的典型細(xì)節(jié),并說明是如何突現(xiàn)的。

6.末尾兩句表現(xiàn)了作者怎樣的感情?

7.閱讀劉義慶《世說新語.石崇與王愷爭豪》中的一段文字,然后回答小題。 石崇與王愷爭豪,并窮綺麗以飾輿服。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比。愷以示崇。崇視訖,以鐵如意擊之,應(yīng)手而碎。愷既惋惜,又以為疾己之寶,聲色甚厲。崇日:“不足恨,今還卿?!蹦嗣笥蚁と∩汉鳂?,有三尺四尺、條干絕世,光彩溢目者六七枚,如愷者甚眾。愷惘然自失。請解釋這段文字中加點(diǎn)的字。 (1)比:____________________ (2)訖:____________________ (3)疾:____________________ (4)恨:____________________

8.文章表現(xiàn)了石崇怎樣的性格特征?最能表現(xiàn)這一特征的是哪個(gè)細(xì)節(jié)?

9.文章為什么要介紹王愷的身份及珊瑚樹的來歷?

三、6. 現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀題 總分為:20

1.閱讀魯迅《燈下漫筆》中的文字,然后回答小題。 假如有一種暴力,“將人不當(dāng)人”,不但不當(dāng)人,還不及牛馬,不算什么東西;待到人們羨慕牛馬,發(fā)生“亂離人,不及太平犬”的嘆息的時(shí)候,然后給與他略等于牛馬的價(jià)格,有如元朝定律,打死別人的奴隸,賠一頭牛,則人們便要心悅誠服,恭頌太平的盛世。為什么呢?因?yàn)樗m不算人,究竟已等于牛馬了。 但實(shí)際上,中國人向來就沒有爭到過“人”的價(jià)格,至多不過是奴隸,到現(xiàn)在還如此,然而下于奴隸的時(shí)候,卻是數(shù)見不鮮的。中國的百姓是中立的,戰(zhàn)時(shí)連自己也不知道屬于那一面,但又屬于無論那一面。強(qiáng)盜來了,就屬于官,當(dāng)然該被殺掠;官兵既到,該是自家人了罷,但仍然要被殺掠,仿佛又屬于強(qiáng)盜似的。這時(shí)候,百姓就希望有一個(gè)一定的主子,拿他們?nèi)プ霭傩?,——不敢,是拿他們?nèi)プ雠qR,情愿自己尋草吃,只求他決定他們怎樣跑。本片段提示了舊時(shí)中國人怎樣的落后心態(tài)?

2.在本片段中,作者提出的主要觀點(diǎn)是什么?

3.從本片段出發(fā),作者揭示這種落后心態(tài)的意義是什么?

4.閱讀莫泊桑《米龍老爹》中的文字,然后回小題。 他一旦動手殺了那個(gè)騎兵以后,就念念不忘,一直想著:“殺普魯士人!”他恨他們,他對他們懷著一個(gè)既貪財(cái)而又愛國的農(nóng)民才會有的那種陰狠的、強(qiáng)烈的仇恨。正像他自己說的,他有他的主意。他等了幾天。 他對戰(zhàn)勝者是那么謙恭,既殷勤而又馴服,所以他們讓他自由來去,隨意進(jìn)出。每天晚上他都看見有傳令兵出發(fā)。他跟士兵們經(jīng)常接觸,學(xué)會了幾句必要的德國話。一天夜里,他聽到騎兵們前往的那個(gè)村莊的名字以后,就出去了。 他走出院子,溜進(jìn)樹林,到了石灰窯就連忙鉆進(jìn)那條長坑道。他在地上找到那個(gè)死人的衣服,穿在身上。 然后,他在田野里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒爬,一會兒躲躲閃閃地沿著斜坡走,只要有一點(diǎn)響聲就注意聽,像違禁偷獵的人那樣緊張不安。 他認(rèn)為時(shí)間到了,就來到大路邊上,藏在荊棘叢里,繼續(xù)等著。將近半夜十二點(diǎn),硬土路面上終于響起了嗒嗒的馬蹄聲,他把耳朵貼在地面上,聽準(zhǔn)了只有一個(gè)騎兵過來,就做好準(zhǔn)備。這幾段文字中的主人公是誰?

5.這幾段文字運(yùn)用了哪些描寫方法?

6.從這幾段文字來看,主人公具有什么性格特點(diǎn)?

7.閱讀沈從文《箱子巖》中的一段文字,然后回答小題。 那一天正是五月十五,河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船,早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長,船舷描繪有朱紅線條,全船坐滿了青年槳手,頭腰各纏紅布。鼓聲起處,船便如一支沒羽箭,在平靜無波的長潭中來去如飛。河身大約一里路寬,兩岸皆有人看船,大聲吶喊助興。且有好事者,從后山爬到懸?guī)r頂上去,把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下,盡鞭炮在半空中爆裂,形成一團(tuán)團(tuán)五彩碎紙?jiān)茐m,嘭嘭嘭嘭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應(yīng)和。引起人對于歷史回溯發(fā)生一種幻想,一點(diǎn)感慨。在這段中作者著重描寫的場面是什么?

8.這段文字渲染了怎樣的氣氛?

9.這段場景描寫在全文中的作用是什么?

四、7. 作文

作文題 總分為:30

1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 悠悠歲月中,茫茫人海里,有多少人、多少事,常常會令我們或怦然心動,或沉思良久。 請以《不該忘記的》為題,寫一篇以議論為主的文章,字?jǐn)?shù)不少于800字。

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